产教融合企业专访 | 帆软软件有限公司帆软教育生态负责人张林海：以课程合作为基础 探索更为深入的产教融合路径

帆软软件有限公司帆软教育生态负责人 张林海

采访报道 / 中教全媒体 张晓蒙

中教全媒体：请您介绍一下帆软在产教融合方面的相关情况。

张林海：帆软成立于2006年，是中国专业的大数据BI和分析平台提供商，专注商业智能和数据分析领域，致力于为全球企业提供一站式商业智能解决方案。公司成立之初，最先进入大家的视野中的产品是FineReport。而后在2013年推出FineBI，伴随着发展，2015年帆软成为了国内首个破亿的商业智能赛道的厂商，并在同期发布零代码领域的saas表单搭建工具——简道云。2022年，帆软推出了FineBI 6.0，这也为一站式数据分析工具概念作了全新定义。经过多年来的稳固发展，帆软在2022年销售额已突破13.6亿。

帆软于2019年开启了校企合作计划，秉持让好用的数字化工具走进高校讲堂的理念，帮助高校培养广大学生的信息管理思维和数字化素养。目前已和国内300多所高校建立校企合作联系，合作院校涵盖重点院校（985/211）、应用型本科、高职院校，主要专业包括大数据类专业、电子商务、信息管理与信息系统、计算机类专业、市场营销、物流管理、工商管理、商务数据分析。自2020年开始，帆软每年都会举办高校数据分析大赛，现已成功举办三届，累计已有超过1000多支队伍的2500多名学生参赛。

中教全媒体：作为企业，在与院校合作中可以为其解决哪些痛点问题？

张林海：学校对于企业的需求主要在于实训工具方面以及相关配套的教学资源。其中对于实训工具，帆软可为院校提供可视化的数据分析工具。对于教学资源，帆软教育生态帮助高校的各大专业开展“大数据+”融合计划，基于帆软在各行业的客户应用案例积累，将成功案例转化为教学资源，供各大高校老师、学生教学使用。目前，已经在300+高校的数据决策、商业智能、商务数据分析与应用、数据可视化、数据分析、信息管理系统、财务数据分析、智慧旅游、智慧物流等数据科学学科与管理科学学科的重要课程中引入企业案例、脱敏数据、分析工具和思维模型，帮助高校实现深入浅出的实践教学。

对于学校而言，数据的缺乏是最为棘手的问题之一。由于数据的缺乏，使得学生缺乏较好的深入了解实际业务场景的途径。那通过帆软积累的各行各业的客户案例，提取客户案例中的实际业务场景并进行了虚拟数据的填充，以此可直接让学生根据虚拟数据进行业务场景的分析，帮助教师们更好的解决教学问题，且能够帮助学生更好的理解课程内容。

中教全媒体：当前与院校所建立的合作模式有哪些？有哪些经典的合作成果可以分享？

张林海：当前与院校进行合作，最基础的就是课程教学。院校中的相关专业有数据分析内容的教学需求，帆软则可以为其提供相关软件进行免费使用，并且相应的授权一些课程教学以及教学资源，助力教师们能够更好的进行课程建设。除此之外，帆软还与院校进行了赛事方面的合作，如每年都会举行的面向全国高校的高校数据分析大赛，帆软会为大赛提供相应的奖金，且针对比赛成绩较好的学生提供实习、就业或就业推荐的机会。

帆软目前与学校合作了诸多教材的开发项目，通过产学合作协同育人项目与高校教师们联合做一些课程改革项目，近两年也有很多围绕课程教材、课程资源、课程教案、教学案例等产出成果。

例如，我们与北京邮电大学大数据管理与应用专业通过教育部产学合作协同育人项目，将工具、案例、思维模型导入课堂，合作开设产教融合的两门试点课程，其中数据可视化课程侧重数据可视化知识、技能的讲授，偏向代码驱动的数据可视化分析；信息系统开发实训课程则强调多门专业课知识与技能的综合应用，以训促学、以训验学。

而在和华中师范大学电子商务实验室的合作中，更是将帆软的三大工具都引入到了整体课程体系的设计中，通过三个工具的融合学习来解决实验教学过程中前期系统认知不足、中期技能提升不连贯，后期应用实践少场景的问题，将理论知识点很好地串联起来，设计了阶梯式的工具教学模式。

福建工程学院也将帆软的工具和实训内容融入到《商业智能》线上课程中，该课程于2019年被评为福建省一流线上本科课程，并且在中国大学MOOC、UOOC上已经有上万人参与学习，广受好评。课程配套教材《商业智能原理、技术与应用》作为福建工程学院和帆软的校企合作成果之一也已经正式出版并广泛应用于各高校的管理类专业教学中。 

另外，我们与北京信息科技大学、上海杉达学院、金陵科技学院、无锡商业职业技术学院也都进行了课程教学改革的深度合作，共创并已出版相应的课程教材。未来，我们会将合作成果和经验推广应用于越来越多的高校中，以充分满足本科及高职院校在大数据相关课程实训教学上的需求。

中教全媒体：帆软对于科研成果转化方面有哪些构想？

张林海：学校所做的更多的都是理论研究领域的工作，与实际业务场景存在着不同。为了能更好的赋能学校，近年来帆软一直在尝试帮助教授和老师们与实际业务场景的客户搭建合作交流的桥梁，使其成为帆软的外部专家，一起去探索实际项目所能应用的解决方案。通过这样的方式，学校可以了解企业的转型过程，并且在实际项目中能够深入了解到企业的需求，而企业现有的数据可以帮助教师们在该领域的研究做相关数据支撑，以此来更好地使其研究成果进行转化落地。

中教全媒体：未来帆软在产教融合方面有哪些探索和期待？

张林海：深化与高校的合作。帆软将继续深化与高校的合作，共同开展产教融合项目，为学生提供更多的实践机会和就业创业支持。同时，探索多元化的教育模式。帆软将探索更加灵活、多元化的教育模式，例如在线教育、混合式教育等，为学生提供更加便捷、高效的学习方式。

当前主要是基于课程展开合作，为教师赋能，以培养学生的数据分析能力为主。但帆软并不想仅限于此，帆软将加强与高校、企业的人才培养和人才交流，共同培养具有创新精神和创业意识的人才，促进人才流动和交流。

探索定向培养，能够将学生进行定向转化，输送到帆软所服务的产业生态中去，将产教融合的路径能够走的更深入。

联系人:帆软软件有限公司帆软教育生态负责人张林海

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