文档简介
浙江工业大学继续教育学院院长李澎林围绕“高校学历继续教育内涵式发展改革与实践”做了主题演讲。他指出，浙江工业大学学历继续教育主动融入浙江省经济社会发展大局，对接重点行业、地方产业，在服务地方中实现特色发展。高校继续教育要加强规范管理，实行“真教、真学、真考”，守住教学质量的基本底线。高校继续教育要落实立德树人根本任务，要开齐开足思政课程，并重视课程思政的建设。他介绍，浙江工业大学实施“双结合”教学模式，即线上与线下相结合、主讲与助教相结合。高等继续教育还要面向需求办学，浙工大为办精办学专业，实施“151质量工程”，重点建好10个特色专业。并实施产教融合，大力开展企业定制化培养。另外，浙工大探索“永康模式”，为县域高质量发展人才需要提供支撑。
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